2017年10月22日德州南方大学孔院汉语教师志愿者肯大孔院岗中培训满载归来

October 22, 2017

10月21日至22日，来自全美24个州的近144名汉语志愿者教师齐聚肯塔基大学孔子学院，德克萨斯州南方大学孔子学院的汉语教师志愿者王亚宝、曹雅雯、任志杰、杜晨曦、周镇、李卓、殷英、王雨、王博、张恒、肖雨烟、李涵、赵忺、张宇航、罗贺明共15人参与了此次培训。德克萨斯州南方大学孔子学院的汉语教师志愿者人数是本次培训中人数最多的孔院，成为本次培训中壮大的孔院队伍

岗中培训的形式新颖。既有主题讲座，也有分论坛讲座。独具匠心的是设有分组学习与体验交流活动。在分组活动环节，将参加培训的全体志愿者教师分为数字组和颜色组，每位老师先在各自所属的数字组学习课堂活动策略或者课堂管理技巧，然后在颜色组与其他数字组老师横向分享各自所学，最后回到对应的数字组进行总结，这样，单位时间内学习成果实现了最大化，学习效果也实现了最优化。德州南方大学孔子学院的汉语教师志愿者被分在不同的小组，培训归来的路上仍兴致高涨地互相分享所学到的课堂活动和管理技巧

与培训老师积极互动。亚洲协会全球教育中心的教育和中国学习项目主任Jeff Wang的讲座题目是《联结陌生与熟悉：美国学校的中文教育》，王博士提到：当我们想到中国和美国时，我们通常会本能地意识到两者在语言、信仰、习俗甚至价值观上的差异，它们看似截然不同。但我们应该想到如何以联结陌生与熟悉作为基本策略，鼓励更多的美国学生对汉语、中国文化，乃至中国民众以及他们的生活方式产生兴趣。讲座结束提问环节中，汉语教师志愿者王雨联系白乐桑教授的一场讲座向王博士提问：当我们在向学生介绍汉语的特点乃至中国的特点的时候，会不自觉站在中国人自己的角度去归纳特点，但实际上如王博士所说的那样，这些我们认为的特点在学生看来可能并不是特点。怎样找对角度去向学生介绍汉语教学中遇到的各种特点？王博士就志愿者王雨的提问给出了详细而全面的解答，最后给出建议：结合讲座内容“联结陌生与熟悉”，从学生可能会感兴趣的点入手，相似点和不同点都要围绕兴趣点。

参观著名马场。岗中培训期间，肯大孔院利用午餐的间歇时间带领志愿者教师参观当地著名的马场，欣赏莱克星顿的风情。德州南方大学孔院的志愿者教师从仍是盛夏的休斯顿置身于秋意浓浓的莱克星顿，兴致高涨，流连忘返。岗中培训归来，德克萨斯州南方大学孔子学院的志愿者教师可谓是满载而归，不仅在汉语教学上充实了理论知识，也在教学实践上有了新的收获；不仅吃到了原产地的正宗肯德基，也尝到了朝思暮想的家乡味道。德克萨斯州南方大学孔子学院重视每一位志愿者教师的专业知识和能力，积极组织和参与培训，以建立一支更专业的师资队伍。